让孩子建构自己,建构生活
哈佛清华毕业精英创立 更先锋的2-14岁思维内容
孩子更要 “孩子般” 地学习
具象形象思维 往 抽象形象思维 过渡
以思维为底层能力
贯穿孩子的成长2-6岁学科思维课程
5-10岁STEAM思维课程
10-14岁 Lab 工作坊
- 我们是谁
业内原创场景化玩教具 传承三大理论基石
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终身教育第一步 为孩子的思维赋能
可以动手的逻辑思维体系
- 教学理念为什么要学百造?
基于美国智力学会前会长
吉尔福特的大脑智力结构模型
美国心理学家,美国心理学会主席、美国科学院院士;
基于他的理论,对人的智力进行拆解,通过刺激视觉听觉输入,使其形成思维方式,组织知识链接,从而刺激智力的开发。
- 两大领域主题数理与逻辑 & 语言与人文
儿童大脑发育没有分科处理信息的认知学基础;需要培育跨学科融合应用、在未知场景中处理复杂问题的人才。百造划分两大领域主题,在单个课程内以主线领域为核心知识,同时在课程环节上引入跨学科知识。
百造鼓励孩子在创造过程中,高效掌握相应认知发展阶段所需的知识,更重要的是激发学习及思维的核心技能,能更自主地应对未来的学习场景;在长期的跟踪引导下培育多种关键素养。
- 课程&教学
科学界定入学级别分层
学堂流程
业内原创场景化教具 让孩子玩中学
情景式课件
挑战引入本节主题
场景化教具
手脑并用,应用知识,巩固思维
创造属于自己的智慧世界
总结与表达
有逻辑地组织语言与情节
向爸爸妈妈展示自己的学习成果吧!
创始人
连晓刚
清华大学学士、硕士;
个人屡获国内外创新奖项;2015年带领团队获得哈佛大学创新实验室创业大奖,并于同年创立百造(PACEE);
曾为哈佛大学pre-text教学机构设计儿童教育课程; 自2015年起开始清华大学创客空间(iCenter)跨学科系统集成设计挑战课程的教学工作。
荣誉履历
创办于哈佛校园 获哈佛实验室大奖
发展历程
百造PACEE的教育研发始于2012年,百造课程于2015年获得哈佛大学创新实验室创意大奖,同年PACEE正式创立于波士顿哈佛校园,2016年开始在国内正式成立面向小年龄的教学中心“百造学堂”,目前校区分布于北京、上海、广州、武汉等城市。
2015年获得哈佛大学创新实验室创业大奖
2015 Runner Up Deans's Cultural Entrepreneurship Challenge权威认可
我们向几十所顶尖学府提供课程及服务
社会影响
百造PACEE与中国STEM教育协作联盟合作举办了由北京市教育学会支持的全国未来城市设计大赛。
百造线下空间
百造空间产品
装配式区角装置
很多人一定和我们有同样的感触,在那个没有 IPAD 和手机的年代和我们最亲近的就是大自然。我们会在河里抓虾,在田野里爬树。再看看现在的孩子,他们却缺少这样纯粹的快乐。
游戏是人类孩童早期模拟成人规则的重要途径;在这一过程中逐步习得知识认知世界,学习同情他人、为他人着想,学习复杂的社会性组织。更重要的是,在游戏的过程中明确和把握自我意识,培育想象力,勇于创造。
我们一直在思索,如何把这样纯粹的快乐带给孩子们呢?
究竟什么是游乐?我们为何需要游乐?
如何去创造幸福的游乐空间?
- 为什么需要游乐?
儿童通过游乐可以学到很多优秀的品质,通过游玩可以挖掘孩子们独立解决问 题的能力;可以提高儿童对自我的认知以及遇到伤害后自我复原的能力;最后,儿童通过活动过程中自由选择游乐器材提高处理变化的能力,同时也激发了他 们的独立性和创造力。
百造将于 2018 年 9 月与清华大学 iCenter、清华大学建筑系合办本科生课程,课程内容与百造课程具有高度的一致性。本次教学,将是百造在多学科宽领域上的又一次实践。
授 课 前,百 造 将 对 授 课 空 间: 清 华 大 学 iCenter 创 客 空 间 中 的 三间教室进行整体改造,百造的科技游乐产品将于其中一间大教室 (Tsinghua Lifelong Learning Lab,面向幼儿到大学生的实验室)行进布置, 并对学生的创新能力和实践能力有所激发。
百造空间产品分为三类,分别是科技智能游乐产品、机械互动游乐产品、感统 建构游乐产品。三类产品涉及多方面的学科知识,共同打造了内容丰富的百造空间。
Pacee Lab
高端项目制定制课程 / 合作与资源对接 / 创新&探索型学校 / 顶尖设计师、工程师导师
百造为 10 岁以上的少年们成立了 Pacee Lab, 位于北京总部。Pacee Lab 是孩子想象力、创造力的萌发之地,更是他们的想法可以落地实现的地方。
我们的课程模式源于非常成熟的项目式学习(project based learning)模式,致力于通过项目制教学的方式来培养孩子的设计思维。我们邀请了毕业于顶级高校的专业导师来主持我们的跨学科工作坊并制定研究项目。在这些工作坊中, 学员可以通过 20-40 个小时来深入地讨论并解决一个问题。每个工作坊的负责人可以引导学员通过想象力,批判性思维和团队协作来体验整个项目在不断迭代中愈臻完美的过程。
Pacee lab 目前提供设计工作坊,建造工作坊和交互智能工作坊。
建构“思想实验”的复杂大脑
5-10岁小学阶段STEAM创新思维体系
“思想实验”为核心的思维训练
Mind Thought
基于美国智力学会前会长吉尔福特的大脑智力结构模型
吉尔福特
美国心理学家,美国心理学会主席、美国科学院院士;主要从事心理测量方法、人格和智力等方面的研究。因应用心理测量方法和因素分析法进行人格特质的研究,特别是对智力的分类而驰名世界。著有《创造性才能》,创造力作为人类智能最高级的表现,吉尔福特是全球最早进行创造智能研究的专家之一。
基于他的理论,对人的智力进行拆解,通过刺激视觉听觉输入,使其形成思维方式,组织知识链接,从而刺激智力的开发。
公众号:youth-PACEE
联系电话:010-62925997 ; 4000303096-08522
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